El alumnado de cinco años visita la clase de primero

    El alumnado de cinco años termina una etapa, Educación Infantil,  el curso que viene 2023/2024 cursará primero de Educación Primaria. Ambas etapas se realizan en el centro CEIP "Maestro Rafael Carballar", aunque en distintas partes del edificio. Con objeto de facilitar este tránsito de infantil a primaria el alumnado de cinco años ha visitado la clase de primero . El alumnado de primero les ha dado razones para motivarlos a iniciar la nueva etapa y les ha leído noticias sobre animales, a su vez el alumnado de infantil les ha recitado una poesía de la primavera.

    Finalmente se han colocado por parejas y han coloreado marcapáginas que posteriormente han intercambiado , dedicándoselos por el reverso.

    Consideramos que esta actividad es muy beneficiosa para ambos niveles, por un lado los alumnos de primero se sienten mayores , ayudan y animan a los pequeños a iniciar un nuevo camino en primaria, al tiempo que los alumnos de cinco años se sienten respaldados y ayudados por sus compañeros/as con los que compartirán ciclo el próximo curso. 

 

LIBRO COMPARTIDO SOBRE ANIMALES DE PRIMERO

 

En este tercer trimestre, atendiendo al hilo conductor de este curso ANIMALS, el alumnado de primero de primaria ha realizado un libro en común en el que ha recopilado fichas sobre curiosidades animales, adivinanzas ...

Este trabajo realizado en casa nos ha servido como trabajo de investigación y lo hemos expuesto en clase a todos los compañeros/as. Finalmente la maestra lo ha encuadernado para que podamos mostrarlo a otras personas.

La realización de trabajos en común nos enseña a colaborar con otros para obtener un resultado común , nos hace formar parte activa de un grupo e  implica a la familia en el proceso educativo de sus hijos/as.

 Ya en el segundo trimestre realizamos una actividad parecida, nuestro primer abecedario  y tanto nos gustó el resultado que hemos realizado otro. ¡Os animamos a realizar un libro compartido!

                                                                                                 

                                                                                                       



                                                  

MARCAPÁGINAS PERSONALIZADOS PARA EL DÍA DEL LIBRO

       Con motivo del día del libro,23 de abril,  el alumnado de 1º de ESO ha realizado marcapáginas personalizados que posteriormente llevaron  al mercadillo.

      Lo más significativo fue que si no estaba tu nombre o el de la persona a quien iba dirigido  te lo fabricaban al instante, una novedad más en nuestra edición de este año. Aquí te dejamos unas fotos para que podáis apreciarlo. Esperamos os hayan gustado y sobre todo que se utilicen en multitud de libros con historias divertidas 

 

GRANDES INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS A LO LARGO DE LA HISTORIA

              En educación infantil durante este trimestre, coincidiendo con el proyecto que estamos desarrollando sobre los grandes inventos y descubrimientos a lo largo de la historia , hemos aprendido que los griegos inventaron la democracia .

      La mejor manera de asimilar este concepto es vivenciándolo, por ello cada alumno/a preparó en casa un cartel y su eslogan, luego en el cole votamos y elegimos a nuestro representante de aula. ¡Qué divertido! De paso trabajamos las matemáticas y la lectoescritura.

INVESTIGAMOS SOBRE PERSONAJES ANDALUCES

 

        En 4° de primaria, por el día de Andalucía, investigamos la vida de personas andaluzas ilustres y estamos recopilando todas las biografías en un libro.

 Nosotros  mismos hemos diseñado la portada y el índice por orden alfabético. Cuando lo terminemos dejaremos el libro bajo la custodia de Don Leo para quién quiera lo pueda consultar.

 Andalucía es nuestra comunidad autónoma y  pensamos que debemos conocerla a fondo. Animamos a todos a leer lo que hemos descubierto sobre los diferentes personajes que hemos investigado .

NUESTRO PRIMER ABECEDARIO

 

En este segundo trimestre, una vez conocidas todas las letras, el alumnado de primero ha realizado un libro en común en el que ha recopilado palabras que comiencen con la primera letra de cada una de las que componen el abecedario.

Este trabajo realizado en casa nos ha servido como trabajo de investigación y lo hemos expuesto en clase a todos los compañer@s. Finalmente la maestra lo ha encuadernado y lo hemos llevado a todas nuestras familias para que vean el resultado.

La realización de trabajos en común nos enriquece y nos hace formar parte activa de un grupo, al tiempo que promueve la implicación de la familia en el proceso educativo de sus hij@s.

 La experiencia ha sido muy positiva y seguiremos recopilando e investigando entre todos. 

Selección natural

 

      En la  clase de segundo de primaria, trabajando nuestro hilo conductor de los animales hemos realizado una práctica  consistente en conocer el funcionamiento de la selección natural en el proceso de la evolución.

      Para ello hemos dispuesto dos cartulinas en las que hemos pegado mariposas negras y blancas. Después pedimos a nuestros alumnos que se pongan de espaldas a la mesa y cojan una mariposa al azar lo más rápidamente posible. A continuación observamos los resultados.

      Con este experimento hemos hecho una representación de algo que sucedió de manera real. En Inglaterra existen las dos variedades de Biston betularia, unas de color más oscuro y otras más claro.Las más claras eran más abundantes que las oscuras, pero esa situación cambió misteriosamente siendo más evidente  en las zonas cercanas a las grandes ciudades.Ocurrió que se comenzó a utilizar el carbón como combustible y, por tanto, sobrevivieron las polillas de color oscuro que así podían escapar de sus depredadores al camuflarse, sobrevivieron y pudieron reproducirse.

      Realizando esta práctica nos hemos divertido al mismo tiempo que hemos aprendido como los animales logran adaptarse al entorno para sobrevivir.