Año tras año el Museo de la Cabalgata abre sus puertas a los más pequeños del cole. El alumnado de infantil, y primer ciclo de primaria nos hemos acercado hasta el Museo de la Cabalgata para vivir y aprender la tradición más arraigada en nuestro pueblo, la Cabalgata de Reyes. Allí nos esperaba el Paje Real que nos ha recogido nuestras cartas y nos ha obsequiado con un cucurucho de golosinas, desde aquí nos queda agradecer tan bonito recuerdo para nuestro alumnado más menudo.
Año tras año nuestro colegio se viste de poesía para celebrar nuestro certamen de poesía escolar. Este año en consonancia con nuestro hilo conductor "Euforia" en el que trabajamos emociones, mitos y leyendas el título elegido ha sido "FLORECER" y hemos hecho alusión al mito de Deméter y Perséfone que explicaba el origen de las cuatro estaciones.
De la mano de este mito nuestro alumnado ha confeccionado y pintado flores para adornar el pasillo de la entrada, todas ellas con botellas de plástico y por otro lado ha inventado poesías relacionadas con el tema. Todas han quedado geniales y el jurado ha tenido gran dificultad para elegir los dos ganadores por curso.
Un año más nos sentimos orgullosos del resultado.
La escuela del bosque es un lugar en plena naturaleza donde investigamos, hacemos experimentos, etc. En ella dos cursos 5º y 6º, vamos turnando cada semana.Hemos conocido la historia de los lugares de nuestra localidad.
Visitamos fábricas de nuestra localidad, como la de corcho.
Por todo ello, creemos
que la escuela en el bosque es una experiencia que nos gusta, donde aprendemos
y nos divertimos.
El uso de los juegos didácticos en el proceso educativo para la enseñanza de una segunda lengua permite la adquisición de habilidades que fomentan el desarrollo de las diferentes destrezas en el medio ambiente del alumno de forma espontánea y real.
Las emociones son las causantes de diversas reacciones orgánicas que pueden ser de tipo fisiológico, psicológico o conductual. Es decir, son reacciones que pueden ser tanto innatas como estar influenciadas por las experiencias o conocimientos previos. Algunos autores/as nos hablan de diez emociones básicas: Miedo, tristeza, ira, alegría, sorpresa, asco, culpa, admiración, curiosidad y seguridad.
Una alimentación saludable en los niños es aquella que proporciona la energía y los nutrientes necesarios, y adecuados de acuerdo a la edad y al género, para promover un crecimiento adecuado y un correcto desarrollo físico e intelectual y que, a su vez, contribuya a mantener una buena salud.
El alumnado de quinto de primaria hemos trabajado en clase la alimentación saludable y para finalizar hemos realizado un mural en el que de manera visual podamos conocer el tipo de alimentos que estamos ingiriendo y el número de veces a la semana que sería aconsejable tomarlo.
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