“Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo”, Ludwing
Wittgenstein. El dominio de la palabra es por ello fundamental, porque su
manejo abre las puertas a todo aquello que si no es nombrado, no existe.
¿Qué mejor manera de estimular la pasión por el lenguaje, la fascinación por
el léxico, por las letras, las historias y los libros que el juego?
A través del juego podemos adentrarnos en el disfrute de la lectura y la
escritura. ¿Cuántas palabras podemos formar?¿Seremos capaces de
encontrar todas las letras?
La conciencia fonológica es la habilidad indispensable para el proceso de
adquisición de la lectoescritura. Abarca las habilidades de identificar y
manipular las palabras que componen las frases (conciencia léxica), las
sílabas que forman las palabras (conciencia silábica) y la manipulación de las
unidades más pequeñas del habla, los fonemas (conciencia fonética).
A lo largo de este primer trimestre hemos realizado muchas actividades en
nuestra pizarra digital para trabajar las tres, estas nos han resultado muy
divertidas porque no dejan de ser un juego para nosotros.
Ahora que estamos aprendiendo a leer, estábamos preparados para realizar
un concurso que nos ha gustado mucho, se llama: “recorta, pega y forma
palabras”. La profe nos ha repartido unas fichas con dibujos y sílabas
desordenadas. Cada uno de nosotros hemos tenido que recortarlas y
ordenarlas para formar palabras, colocando cada una debajo de la imagen
correspondiente. Hemos tenido que prestar atención a cada una de las fichas
antes de comenzar coloreándolas y cuando estábamos preparados ha
aparecido nuestro reloj cronómetro en la pizarra digital, nos gusta mucho
utilizarlo en clase, porque nos ayuda a concentrarnos en la tarea que vamos a
desarrollar y trabajamos mejor. Hemos recortado y ordenado las sílabas
pegando cada palabra que hemos formado debajo de su imagen.
Cuando hemos terminado de completar nuestras fichas hemos mostrado a
nuestros compañeros las palabras formadas y comprobado todos juntos si la
hemos formado bien, un gran aplauso para todos por lo bien que formamos
palabras. Nos ha encantado realizar esta actividad y queremos otras parecidas
para seguir disfrutando con las palabras.
