Lápices al centro

 En este trimestre los alumnos/as de segundo están trabajando técnicas de estructuras simples de aprendizaje cooperativo. Son técnicas muy estructuradas , en las que se establece claramente lo que el alumnado debe realizar en cada momento. Ponen en marcha procesos cognitivos muy definidos. El objetivo es resolver problemas ,repasar lo aprendido, debatir y argumentar, compartir y consensuar. Es muy útil para promover la participación igualitaria de todos y cada uno de los miembros y ayudarse mutuamente. Una de las técnicas que hemos utilizado en el aula se titula "Lápices al centro".

Los lápices de los alumnos/as se ponen en el centro de la mesa, sólo se puede hablar y escuchar, no escribir. Se elige un encargado que tendrá que leer al resto de los compañeros/as la tarea a resolver. Cada uno de los alumnos/as del equipo ha de dar una posible respuesta argumentando sus razones. A continuación todos debaten y deciden cuál es la respuesta correcta. Cuando se llega al consenso cada uno coge el lápiz que está en el centro de la mesa y realiza el ejercicio. El encargado se asegura que todos lo han realizado correctamente.

Con esta técnica sencilla conseguimos que todos los alumnos/as estén involucrados en la tarea y el aprendizaje se convierta en algo fácil y divertido.